PERINGATAN HUT RI KE 77
1. Merayakan Kemerdekaan
Tujuan dan makna perayaan 17 Agustus adalah untuk merakayan kemerdekaan akan terbebasnya dari penjajahan, sebelum merdeka Indonesia pernah dijajah oleh beberapa negara seperti jepang, inggris, perancis, belanda, spanyol, dan portugis dengan kurun waktu yang tidak singkat, saat itu masyarakat Indonesia diperbudak tanpa ada rasa kemanusiaan sedikitpun.
Namun berkat kerja keras dan semangat para pahlawan sehingga Indonesia mampu bangkit dan melawan penjajah dan setiap 17 Agustus masyarakat Indonesia akan memperingati hari penting yaitu hari dimana Indonesia merdeka serta merayakannya dengan bermacam-macam kegiatan.
2. Mengenang Jasa Pahlawan
Selain untuk merayakan, tujuan diadakan 17 agustus adalah untuk mengenang jasa para pahlawan yang ikut berperang dalam proses memerdekakan Indonesia, berbicara tentang jasa para pahlawan memang tidak akan ada habisnya, itulah mengapa kita harus selalu mengenang meskipun masa mereka telah berlalu.
Karena tanpa adanya perjuangan mereka tentu kita tidak akan menikmati kebebasan seperti yang kita rasakan saat ini, dengan demikian kita akan lebih menghargai dan mencintai para pahlawan kita.
3. Lebih Banyak Bersyukur
Tujuan diadakan 17 agustus tidak semata-mata untuk bersenang-senang dikarenakan sudah merdeka, tetapi agar masyarakat Indonesia lebih banyak bersyukur karena hari ini sudah bisa hidup merdeka tanpa andanya penjajah, bisa berkarya tanpa adanya batasan, lebih bebas dalam menjalani kehidupan tanpa andanya paksaan.
Terlebih bagi pemuda pemudi Indonesia yang masih banyak apatis, seharusnya lebih banyak bersyukur karena tidak hidup dizaman dimana Indonesia belum merdeka. Mengapa demikian? Karena dimintai saja untuk berpartisipasi dalam HUT kemerdekaan RI masih enggan, apalagi berperan dalam memerdekakan Indonesia, mungkin mereka hanya akan menjadi benalu dan pencundang.
4. Lebih Cinta Tanah Air
Dengan adanya 17 Agustus tentu dapat menyadarkan masyarakat khususnya generasi penerus bangsa agar lebih sadar bagaimana perjuangan para pahlawan dalam memperjuangkan kemerdekaan sehingga lebih mencintai tanah air dan pahlawan-pahlawan yang telah gugur dimedan perang.
Mencintai tanah air bukan semata-mata ikut berpartisipasi dalam merayakan HUT RI, tetapi agar bagaimana lebih menjaga nama baik Indonesia, mencintai produk dalam negeri, menjaga kesatuan bangsa, menjaga kelestarian lingkungan, bangga akan keanekaragaman hayati, bangga akan sumber daya alam yang ada dalam negeri, semua ini merupakan bentuk cinta tanah air.
5. Menjaga Persatuan
Seperti yang tertera pada pancasila yaitu sila ke 3 “persatuan Indonesia” dalam hal ini masyarakat Indonesia agar kiranya mampu menjaga persatuan yang dimana tidak ada lagi deskriminasi yang sering terjadi dan lebih mengedapankan sikap toleransi antar sesama sehingga tidak lagi masalah yang dapat menimbulkan perpecahan. Hal ini juga merupakan salah satu sikap untuk menunjukan kencintaan kepada tanah air dan rasa menghargai kepada para pahlawan yang telah gugur dalam memperjuangkan Indonesia.
Kegiatan ini juga bisa juga dijadikan sebagai ajang silaturahmi agar hubungan sesame warga menjadi lebih harmonis dengan dipertemukannya melalui lomba-lomba yang sudah diadakan. Terlebih bagi penerus bangsa, dalam momen seperti ini harus pandai-pandai memanfaatkan keadaan, jadikan sebagai ajang silaturahmi bukan malah asyik aturan jalan kiri kanan tanpa memberikan manfaat dan hanya merugikan. Berbicara tentang HUT kemerdekaan RI tentu identik dengan lomba, lantas apa saja tujuan diadakannya lomba 17 agustus. Berikut penjelasannya.
KEGIATAN IN HOUSE TRAINING SEKOLAH PENGGERAK // SD AYA SUSILA
A. Latar Belakang
Program Sekolah Penggerak adalah program untuk mendorong proses
transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar
peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif (literasi dan
numerasi) maupun non-kognitif (karakter) untuk mewujudkan profil pelajar
Pancasila.
Pada sekolah penggerak, kapasitas dan kompetensi tersebutakan
ditingkatakan melalui pelatihan dan pendampingan. Kepala sekolah dan guru
diberikan pelatihan pedagogik dan penilaian agar mampu menerapkan kurikulum
dengan metode tersebut, dan selanjutnya akan didampingi oleh Pelatih Ahli untuk
lebih memperkuat pemahaman dan keterampilan uang diperoleh dari pelatihan.
Pelatihan implementasi pembelajaran di
sekolah penggerak (in house training/IHT) dilakukan oleh Komite
Pembelajran, yaitu Pengawas Sekolah/Penilik, Kepala Satuan Pendidikan, dan
Perwakilan guru yang telah dilatih di tingkat nasional. Mengingat pentingnya
pelatihan pelaksanaan pelatihan tersebut terhadap penyamaan persepsi dan
peningkatan pemahaman seluruh guru dan tenaga kependidikan di sekolah
penggerak, maka diperlukan adanya pendampingan dari UPT Pelaksana di satuan
pendidikan.
Sesuai Pedoman Program Sekolah
Penggerak, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PPPPTK) bertugas untuk melaksanakan pendampingan IHT di satuan pendidikan
wilayah binaannya. Sehubungan dengan hal tersebut, PPPPTK Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA) melaksanakan pendampingan pelaksanaan IHT PSP Angkatan 2.
B. Laporan ini disusun dengan tujuan:
a. Memastikan
keterlaksanaan IHT PSP sesuai dengan pedoman pendidikan sekolah penggerak;
b. Mengidentifikasi
permasalahan dan kendala pada saat IHT untuk perbaikan pada kegiatan
selanjutnya
C. Sasaran
Sasaran pendampingan Program Sekolah
Penggerak (PSP) adalah unsur-unsur yang terkait dengan pelaksanaan Program
Sekolah Penggerak di Kabupaten/Kota Bireuen Provinsi Aceh yaitu:
D. Gambaran hasil Pendampingan
a. Keterlaksanaan
IHT
- Kesiapan
KP melaksanakan IHT (rencana IHT🡪 jadwal, materi, media,panduan
kegiatan, dokumen pre test dan post test, pembagian peran)
- Jadwal
di pelaksanaan kegiatan tata muka pukul 08.00-13.45 (setara dengan 6 JP)
- Alur
kegiatan
- Pembentukan
Kepanitiaan Kegiatan IHT
b. Pelaksanaan
Proses Pembelajaran
- Materi
IHT telah dipersiapkan oleh Komite Pembelajaran sesuai dengan perencanaan
program pelaksanaan.
- Materi
ada yang diberkan dalambentuk sofcopi dan foto copi
- Spidol,
Doubel Folio, infocus, laptop, dan kertas flikpchaf
- Pelaksanaan
dilakukan secara luring ( tatap muka ) dan pemberian tugas
E. Penutup
Laporan pendampingan ini diharapkan menjadi bahan informasi
untuk evaluasi pelaksanaan Program Pendidikan Sekolah Penggerak (PSP) Angkatan
2. Informasi yang didapatkan merupakan bahan tindak lanjut bagi pemangku
kebijakan, penyelenggara serta pihak-pihak lain untuk tercapainya tujuan dari
program.
